组态王与Access数据库通讯--④数据库测试
数据库测试
1.0 打开组态王，点击运行
2.0 界面如下，点击数据库连接，创建数据库表格，如果不创建表格，打开数据库文件的话，是空的
3.0 找到刚才我们放置的数据库文件，双击打开，就会看到下面的表格，可以看到表格的表头分别是我们在组态王中设置的字段，从左到右分别是日期，时间，level1,level2，这里就说明我们的建表已经完成
4.0 再回到组态王界面，点击插入记录三下，你会发现表格中还是空的，怎么样才能看到最新的呢，重新打开表格就可以了
2024年10月09日
组态王与Access数据库通讯--④数据库测试
数据库测试
1.0 打开组态王，点击运行
2.0 界面如下，点击数据库连接，创建数据库表格，如果不创建表格，打开数据库文件的话，是空的
3.0 找到刚才我们放置的数据库文件，双击打开，就会看到下面的表格，可以看到表格的表头分别是我们在组态王中设置的字段，从左到右分别是日期，时间，level1,level2，这里就说明我们的建表已经完成
4.0 再回到组态王界面，点击插入记录三下，你会发现表格中还是空的，怎么样才能看到最新的呢，重新打开表格就可以了
2024年10月09日
Linux服务器 centos系统如何安装宝塔面板呢？今天和你们分享一下linux服务器安装宝塔教程
用SSH（远程桌面）工具连接你的Linux服务器，这里演示的是宝塔远程连接桌面助手
2024年10月09日
在利用ACCESS数据库“教学管理钟老师课堂.accdb”中数据表，完成如下查询。
2、创建一“系－职称－教师删除查询”。
以教师备份表为数据源，创建一“系－职称－教师删除查询”，实现通过在参数对话框中输入系别、职称，删除相应系及职称的教师记录。提示信息为“请输入要删除老师所在系别”，“请输入要删除老师所获职称”。
知识点说明：
2024年10月09日
分割窗体就是把普通的表一分为二，一边是表一边是图，基本算是是我个人最喜欢的、用的也最舒服的Access技术，分割窗体非常简单，容易上手，功能也不弱。
我是宇哥，专门研究Access数据库的，学习办公软件的女同学，可以说没有不认识我的。
2024年10月09日
Excel VBA操作Access数据库有什么优势呢？
首先，对于数据库要有一点了解，数据库就是一个库房，里面存放的不是粮食，也不是商品，而是数据，数据这个东西有点虚幻，看得见摸不着。
但通过对数据的应用和处理之后，就变成了某些实体。从基本理论上来讲，数据就是物质世界的本源，一切的存在实体都可以用数据来描述。
2024年10月09日
1、先构建ACCESS与Smart200的连接，具体步骤如下图
新建PLC连接
设置需要连接的PLC的IP地址
如果需要建立多个连接时，需要修改PLC站的名称来加以区分（注意使用拼音或英文）
新建文件夹和条目（文件夹是为了对变量更好的区分和管理、条目就是对应PLC的变量）
2024年10月09日
操作要求：
在D:\\Access目录下有一ACCESS数据库“教学管理.accdb”，其中有一“学生”表。
知识要点：
1、字段属性的基本设置方法。
2、字段属性中的基本要点。
当们完成了表字段的命名，字段数据类型的设计后，表的设计并没有完成。为了保证表中数据的完整性、一致性及兼容性，也为了使数据表的数据能有效的满足应用的需求，还要对字段的属性进行设计。字段属性包含很多内容，如：字段大小、格式、小数位数、输入掩码、标题、默认值、有效性规则、有效性文本、必填字段、允许空字符串、索引等等。字段属性是上机考试的必考内容，为了详细的讲解，让广大同学能掌握，该部分内容将通过两个讲解完成。
2024年10月09日
在利用ACCESS数据库“教学管理钟老师课堂.accdb”中数据表，完成如下查询。
1、创建一交叉表查询“各系各职称教师人数统计_交叉表查询”。教师表为数据源，创建一交叉表查询“各系各职称教师人数统计_交叉表查询”，结果要求行标题为系别，列标题为职称，值为教师人数。
2、创建一交叉表查询“学生合格门数-所获学分-各课成绩-交叉表查询”。以学生、课程、选课成绩为数据源，创建一交叉表查询“学生合格门数-所获学分-各课成绩-交叉表查询”，结果要求行标题为学生编号、学生姓名、合格门数、总计学分，列标题为课程名称，值为该课程的成绩。（注意要想获得学分，则这门课的成绩应该>=60分）
2024年10月09日
操作要求：
在ACCESS数据库“教学管理.accdb”，其中有四个表：“教师”、“学生”、“课程”、“选课成绩”。其中教师表中信息如下图所示。
1、排序数据
2、筛选数据
知识要点：
1、简单排序
2、高级排序
3、简单筛选：按内容筛选、排除内容筛选、窗体筛选、目标筛选
4、复杂筛选：高级筛选、参数筛选